杜甫的賞畫詩幾乎都是名作，我們藉著讀詩，想像、感受詩人所描繪的畫作，再進一步發現詩人寓意於詩中的抱負、感懷或傷感。

《大器可以晚成 當世界沉迷年少得志，耐心是你成功的本事》（ Late bloomers: the power of patience in a world obsessed with early achievement）作者：里奇．卡爾加德（Rich Karlgaard） 譯者：林力敏，先覺出版，2019。

最近接觸藝術家李奉老師，他年輕時就立志成為藝術家，26歲時有機會去義大利，但因家庭因素而落空，一直到62歲才到義大利展出並設工作室。李老師說，也許這個年紀才是藝術生命最適合的狀況。當我聽了李奉老師說驅使他藝術創作的最大動力是「來自於我們對這世界的好奇、愛與信仰」。我想李老師的故事正是這本書的一個最佳例子。

原以為這本書就是找一些大器晚成的故事來勉勵中年人，或是找些生物學觀點說大腦成長需要時間之類的，沒想到這本書討論的更多，包括現代社會因為鼓勵及早成功而產生的危機，從個人處境到社會結構思維的影響，本書的討論都頗有啟發。就具體建議而言，本書也不是亂餵雞湯，要我們耐心等候就算了，從「大器晚成者的優勢」來看，這些價值觀是「善」的，是值得人們不斷修練的。本文的讀書筆記，大多引用自原書，略做編排及改寫，另外加點個人淺見及延伸閱讀建議。

本週上海交大的劉永沛老師與我們分享讀魯迅。在臺灣，魯迅一向被認為是「那邊的人」，不過胡適在1956年曾說：「魯迅是個自由主義者，絕不會為外力所屈服，魯迅是我們的人。」

劉老師從魯迅名作《墳》的序與跋出發，觀察學習魯迅的寫作，別開生面，更有啟發。這篇文章同樣是第一次公開發表，感謝劉老師的慷慨。

上海交大的劉永沛老師是工程師出身，現在專注於知識產權教學與研究，今天他跟我們分享法律人的工具箱，這篇文章是第一次公開發表，感謝劉老師的慷慨，劉老師各種電腦文書工具的體驗，到觸覺與書寫的本能，不但具實用性，更有深層思考。

法律人工作的特點，是高度依賴文檔，劉老師提醒我們，行走之前先找到一雙舒服的鞋！

張岱在《陶庵夢憶》回憶早年與友人舉辦的〈蟹會〉，他的心得是「繇今思之，真如天廚仙供，酒醉飯飽，慚愧慚愧。」

這本書的內容，可以用一句話來表示，也就是中文副標題「橫跨二十萬年的人性旅程，用更好的視角看待自己」。

最近看到大陸得到的萬維鋼再度推薦這本由呆伯特漫畫作者Scott Adams於2017年出版的“Win Bigly: Persuasion in a World Where Facts Don’t Matter”，臺灣翻譯書名叫：《超越邏輯的情緒說服：不靠事實、不必精準，照樣讓人點頭如搗蒜！》，大陸翻譯為：《以大致勝：怎樣在這個事實根本不重要的世界裏使用說服力》。

這是一位大美女遇到大渣男的不幸故事。

這是一本很適合大學生、研究生跟高中生看的書（如果不是家長或老師，大概對本書無感），除藉此工具建立寫論文或報告的基本觀念外，對於如何解決作業上問題也有幫助。這本1986年出版的長銷書，作者去年過世，享壽96歲。上一個版本的宣傳是「早知道該多好的思考整理術」，這一版本是「最多東大生、京大生讀過的一本書」。

這兩個月最大喜悅是，張大春老師終於把春夏秋冬系列完成了。我閱讀最大成就是k完了托爾斯泰的翁戰爭與和平（順帶看了屠格涅夫的初戀）；讀了幾本短篇小說集（莫言、徐則臣、村上春樹、宮部美幸），兩本作家文集（王定國與哈金），兩本與家鄉有關的小說（鬼地方與千江有水千江月），無心的巧合，有無意比較的喜悅。

看了〈鬼地方〉，很自然的想起〈千江有水千江月〉。

2020年暑假到池上穀倉看「我們敬愛的臺靜農老師特展」，近日（2022/10/26）到故宮看「寫盡繁華：晚明文化人王士貞與他的志業」特展，兩個展覽都讓我想到杜甫〈秋興〉八首其二中的第二句爭議：是「每依北斗望京華」還是「每依南斗望京華」？本文稍做筆記整理。

這個月閱讀以小說為主，終於把勞倫斯．卜洛克的馬修．史卡德系列全部讀完外，還加上一本新作死亡藍調。

本週看書不多，但都是好書，值得推薦分享。

清朝雍乾年間大臣汪由敦有一篇文章〈書田贈公事〉，講述田贈公這位義人的事跡。

本月看的大多是娛樂性小說，但覺得最有收穫的是宋淇夫婦與張愛玲往來書信集。

此陳寅恪先生文章，原載於1935年12月中央研究院歷史語言研究所集刊，後收錄於《陳寅恪集.金明叢稿二編》。

國中課綱把國二歷史從中國史改為東亞史，沒有武則天了。我覺得考試少考一些也無妨，如果考出「武曌稱帝對後世女權啟蒙的影響？」之類的考題，那可受不了！

今年是張愛玲百年誕辰，筆記一則她寫的彩虹，這是我看過寫彩虹最恐怖的畫面了。

讀東萊博議〈鄭伐宋囚華元〉。

本月閱讀，歷史與文學各半。

高陽先生的著作我大概都有全部的紙本書，但有了電子閱讀器，依舊能收就收，可以隨身帶著，尤其是大部頭系列。

這篇筆記學習書寫人物，也反省自我性格。

本月閱讀，除了繪本外，幾乎都是電子書。

讀王士禛〈吳順恪六奇別傳〉。

一般認為魯國的季文子正直忠誠，但東萊先生認為他用心險惡。讀史有趣，就在於同樣的故事可以有各種不同的體悟。

本月閱讀

關於學者從政的讀書筆記。

不同陣營在競爭中，除了彼此爭鬥外，總有互相交流、投靠、背叛、獎賞、懲罰的情形，周樹槐先生的這篇文章，不只是點出雄猜領袖的心態，在處事及決策上也值得延伸思考。

本月讀書少，慚愧。

本月我的閱讀

讀歷史寫文章，不僅可以翻案議論，更可以闡隱表微。讀沈德潛<梁鴻論>心得筆記。

面對失敗與挫折，不但要有好心態，也要有好姿勢。

本月我的閱讀。

最近看了一篇賀貽孫先生的〈廉頗論〉，裡面講到對於危機處理及災難應變，頗有啟發，學學作文及做事。

本月過年假期，又不太好到處跑，看看書也很好。當此全球危機，賈德戴蒙的《動盪:國家如何化解危局、成功轉型?》值得個人、組織與國家關心。文末有我的整理筆記可以下載參考。

這是一個拍馬屁成功的故事，也是一個關於領導能力的難題。

這個月都在看漫畫，想到從小到大看的日本棒球漫畫，做點筆記。

這個月都在看小說。

本月閱讀