解決問題的方法，不是提升「思考」能力，而是提升「重新思考」能力。
最近看了心理學家也是暢銷作家Adam Grant的2021年新書《THINK AGAIN》，這本書可能是比爾蓋茲夫婦在離婚前聯名推薦的最後一本書了。
本書不是單純要我們多想想或三思而後行，而是希望我們能突破自己的常識、自信甚至是身份認同，用開放的心胸及好奇的眼光去重新思考問題，不要想著將答案過度簡化或是堅守立場。
本書的文字簡單，有清楚的圖表及豐富的故事，從個人處事、與人溝通到社會參與，都有不少令人啟發之處。
這篇短文筆記作者對思維方式的反思。
一般人在討論或決策時，常有以下幾種思維
傳教士思維
擁有堅定而神聖的信念，以佈道方式保護且推廣我們的想法。我們看不到自己知識的鴻溝，只相信已知的事物。
在這個模式，改變想法意味著心靈脆弱或道德缺陷。
檢察官/律師思維
找出他人想法或論理的缺陷，鞏固自己的論點來證明別人錯而自己對。我們把焦點放在改變他人的想法，卻忽略自己可能陷入確信偏誤或或是期待偏誤。
在這個模式，改變想法等於認輸。
政客思維
尋求群眾的支持來獲取勝利。 姑不論兩面討好，結果都落空；當我們忙於隱匿真相時，可能帶來的只是驕傲及焦慮。
在這個模式，改變想法完全取決於遇到了棒子還是胡蘿蔔。
以父母與子女討論大學科系選擇為例，說明上面三種思維。
孩子經常以傳教士思維「堅信」自己的興趣，但又避免不了政客思維，懷疑自己的選擇無法得到大家的認同。父母則經常以上述三種模式混和運用，「建議」孩子選擇一般人認為比較熱門，或是父母認為比較有前途的科系。
當孩子念大學後發現無法真心投入學習，或是感慨無法學以致用或是學而無用，回過頭來看上述三種思維，大概都無法解決目前的困境。
科學家思維
本書鼓吹大家要有科學家思維。如果轉換為科學家思維，也許上面所述三種模式所造成的困境可以得到改善。
科學家思維指的是：持續不斷的察覺我們理解的限度，預期我們所知可能的產生的疑惑，對自己的不知保持好奇，隨時依照新的資訊更新我們的觀點。
這裡不是要大家都以科學家為職業，而是在心態上盡量轉換為科學家思維。不以自己的經驗為一切準則，願意檢驗自己的困惑，保持對未知事物的好奇心。在開放心胸跟視野後，我們面對議題或辯論的觀點會不一樣，多樣的選擇會變得不可怕，各種挑戰都有可能導向成功。
科學家思維不把「想法」當作「理論」：我們不從答案出發，而是跟著問題前進；我們不宣揚自己的直覺，我們依循證據；我們不只懷疑他人的論點，更勇於否定自己的論點。
作者引用John Rawls的「無知之幕」說法，Rawls要求我們判斷一個社會的公正性，即我們是否會在不知情的情況下加入它？ 作者說，科學家的「無知之幕」，要問我們是否願意不預測結果如何，而接受根據一定研究方法的結果？
如果說知識就是力量，那麼知道我們所不知道的，是智慧。
