智慧財產法院最近公佈釋憲聲請書（著作法第91條第3項及第100條但書有違憲疑義），釋憲理由書從英國安娜女王法案的影響說起，筆者支持敬佩，也認為討論英國安娜女王法案，不只是回顧浪漫歷史而已，更能讓我們思考現代法制的方向。筆者前曾撰文說明此法案對現代著作權法制的影響（請參拙著：著作權法的起源），本文就此法案中的有趣小議題再做補充。
世上第一部關於著作權的成文法是英國安娜女王法案，法案中給予著作權的期間與傳統學徒制7年期間有關，而這7年可能與聖經中雅各與拉班的故事有關，不成熟的想法，還需要繼續研究。
一般認爲著作權是作者權的觀念，是從英國安娜女王法案(”The Statute of Anne”)之後開始的，法案正式名稱是：” An act for the encouragement of learning, by vesting the copies of printed books in the authors or purchasers of such copies, during the time therein mentioned”。(1710年4月10日施行)。從法案名稱可以看得出來，儘管保護書商仍爲手段，但保護作者的觀念已經被國會接受了，而且國會認爲賦予著作權的主要目的是鼓勵社會大衆學習，賦予書商或作者一定（有期限）期間的獨占權利只是手段而已。。
安娜女王法案可說是奠定了現代著作權法制的基礎，現代著作權法制的重要原理原則或多或少受著此法案的影響，尤其是：防止壟斷、以保護作者權爲中心、著作權不爲自然權而是法定獨占權及保障公共利益等。
安娜女王法案中關於著作權期間的規定是：
1.作者或其權利受讓人對法案施行前已發行的著作，自法案施行日起算，有21年的獨占期間，如至法案施行日著作尚未排版或已排版但未印刷出版，則自著作印行日起算享有14年的著作權。（第1條）
2.作者依本法享有之14年的著作權，14年届滿後，作者若尚生存，可再享有14年的獨占權。（第11條）
大家應該會發現法案中的21年與14年的最大公因數是7，合理推論這年限期間的設計與7有關。
一般認為這樣的年限設計與英國傳統的學徒制有關，英國很早就有學徒制，而因為行會的發展更使學徒制不但成為勞資關係的一部份，也是職業教育的重要形式。到了伊麗莎白一世時期的工匠法令（1563年，Statute of Artificers），正式把學徒制確定為正規教學，一個學徒至少需要經過7年的學習才能成為工匠。
將著作賦予財産權的觀念，其實早在安娜女王法案之前就有了，在印刷術引進英國之後，書商及出版商的利益與政府檢查出版品制度相結合，使書商及出版商享有長期的書籍出版壟斷權。安娜女王法案並不是一部完全創新的法律，相反的，該法案是限制舊規範的産物。安娜女王法案給予著作權期間是2個7年，某種程度也是配合學徒制保護行會內師傅的利益。
至於為何學徒年限是7年？以前不明白，也一直困惑。最近有個不成熟的想法，最早學徒制的7年，可能與聖經舊約中雅各為了娶拉班的女兒，同意服事拉班7年有關。（創世紀29:15-30）這不成熟的想法，還需要繼續研究，容先筆記備忘。
[舊約經文]
創世紀29:15-30
拉班對雅各說：「你雖是我的親戚，豈可白白地服事我？請告訴我，你要用什麼作為工資？」
拉班有兩個女兒，大的名叫利亞，小的名叫拉結。
利亞的雙眼無神，拉結卻長得美貌麗秀。
雅各愛拉結，就說：「我願為你小女兒拉結服事你七年。」
拉班說：「我把他給你，勝似給別人，你與我同住吧！」
雅各就為拉結服事了七年；他因為深愛拉結，就看這七年如同幾天。
雅各對拉班說：「日期已經滿了，求你把我的妻子給我，我好與他同房。」
拉班就擺設筵席，請齊了那地方的眾人。
到晚上，拉班將女兒利亞送來給雅各，雅各就與他同房。
拉班又將婢女悉帕給女兒利亞作使女。
到了早晨，雅各一看是利亞，就對拉班說：「你向我做的是什麼事呢？我服事你，不是為拉結嗎？你為什麼欺騙我呢？」
拉班說：「大女兒還沒有給人，先把小女兒給人，在我們這地方沒有這規矩。你為這個滿了七日，我就把那個也給你，你再為他服事我七年。」
雅各就如此行。滿了利亞的七日，拉班便將女兒拉結給雅各為妻。
拉班又將婢女辟拉給女兒拉結作使女。
雅各也與拉結同房，並且愛拉結勝似愛利亞，於是又服事了拉班七年。
